在语文老师实习期间，我记得很多孩子经常哭，但我对哭一点怜悯都没有。他们哭是因为没做作业，被批评了。如果你不做作业，它会给你带来快乐，最后是幸福。我想没有哪个老师愿意声嘶力竭地给你布置作业。这个世界上有很多东西不是永恒的，会有“三十年河东三十年河西”的变化发展。而知识，只要记在心里，就是永恒的，不会随着岁月的变迁而变化，只能随着岁月的升华而升华。
知识会带给我们很多：生存，尊重，快乐，情感。我相信时间会证明这一切。虽然孩子不懂这些道理，但作为他们的实习语文老师，我有义务对他们的学习情况负责。有时候真的不能有太多的怜悯。俗话说“严老师是优秀的学生”，实习后我深刻体会到了这一点。对孩子的教育应该从小开始，用善良和威望来实施。
记得实习的时候批改过一个同学的作文，对她的作文很有感触。她不同意人们把时间比作利器，因为时间的流逝是无声的，不像利器会给人带来肉体上的痛苦。我同意这个观点。我觉得时间留给人的精神痛苦更多。每个人生来都是不同的个体，但是当我们走着走着，我们发现我们变成了一个共同体。我们总是在意别人的评论，话语，甚至是一个眼神。这个世界上，有几个人可以做到：走自己的路，让别人去说！真理根本就是对错的问题，但实践中很少有人能做到。我不得不感谢这个学生的意见。这个同学也是我实习期间印象最深的。
实习期间听了导师的两节课。老师讲了一篇科技说明文，简单却又复杂。把这篇课文讲好不容易。讲师巧妙地运用了示意图，不仅生动地呈现了主题的特点，而且使孩子更容易理解，记忆更深刻。我仔细记录了讲课内容。听完这两节课，我意识到合理利用各方面的教学资源是非常重要的。
以上是我作为大学语文老师实习的总结。我相信有了这段宝贵的实习经历，我的未来会更加光明。
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