大学生语文教师实习总结范文

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摘要 : 对于这次难得的语文老师实习机会,我告诉自己一定要抓住,在实习中好好学习,积累教学经验,为以后正式踏入教育行业打下一定的基础。刚开始实习语文老师,没有什么实际教学经验,就跟着...

对于这次难得的语文老师实习机会,我告诉自己一定要抓住,在实习中好好学习,积累教学经验,为以后正式踏入教育行业打下一定的基础。

刚开始实习语文老师,没有什么实际教学经验,就跟着导师去听课,详细记录讲课内容,积累经验,看看老师是怎么把握课堂的。听了一段时间的课,教官让我单独教学生,我告诉自己一定要不辜负教官的信任。最后我给学生上了第一节语文课。这节课,我安排统一指导练习册第四单元的练习。孩子们积极在黑板上写新单词。但是我发现了一个很重要的问题,就是孩子的阅读理解能力和课外知识积累非常欠缺。当然,作为他们的实习语文老师,我有义务也有责任提高学生的阅读理解能力,这将是我接下来的实习任务。

不知不觉,我加入了这个群体。从一开始的闲慌到现在的忙忙碌碌,我知道我的认真已经得到了认可。早上要负责学生的自习。当他们到达教室时,孩子们正在背诵《这片土地是神圣的》。我觉得这是一个很好的氛围。我本来打算让他们背诵“日积月累”。但是在和谐的环境下,我觉得尊重是最好的选择。早自习后,导师没有布置任务,我就主动继续给他们指导同步练习册。和以前没太大区别,但是孩子调皮捣蛋,需要我及时制止。原来管理孩子真的需要严格,有时候还需要犀利的目光。有时候,目光犀利是不够的。班上有一个同学,思路很好,回答了一个很独特的问题,给我留下了特别深刻的印象。

整个实习时间都在不停的旋转,没有好好休息,思维好像脱节了。写作课上,我只是在教室里不停地打转。我帮导师举办了一个又一个语文课。导师告诉我,学生的任务是填试卷。因为我练了一段时间,很多人对情况有了更好的了解。下课后我吓得孩子们把试卷拿走了。我在心底偷偷笑了很多次,提醒他们好好写。下课后,我看到很多孩子写它。这一节的策略不错。当我告诉孩子们我不必交的消息时,教室沸腾了。我也受到了导师的表扬。

这次语文老师实习结束,导师问我在这里实习有没有收获,答案是有。实习结束后,发现自己的不足,及时改正。这是我的经历带来的喜悦,也是一次难忘的实习经历。

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