大学生教学实践报告范文

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摘要 : 实习时间:2012年4月12日——年5月14日实习地点:我市某小学实习对象:师范大学生实践的目的和任务:通过教育教学实践,在实践中接触与专业相关的实际工作,对专业知识有一定的感性认识...

实习时间:2012年4月12日——年5月14日

实习地点:我市某小学

实习对象:师范大学生

实践的目的和任务:通过教育教学实践,在实践中接触与专业相关的实际工作,对专业知识有一定的感性认识,从而更好地将专业知识应用到实践教学中,掌握基本的教学技能,培养独立分析问题和解决问题的能力,为毕业后去工作打下基础。同时,在实践中发现自己的不足,检验班主任的教学效果,在今后的学习中提高,提高班主任的教学质量

实习内容和过程:我主要负责四年级的数学和语文教学。实习之初,我每天只跟着四年级老师上课。通过不断听课,对讲课做详细记录,了解和掌握了老师的上课方法和教学过程。上课的内容不仅仅是书本上的内容,还有一些根据课本上的内容拓展学生知识的课外知识,以及如何控制课堂纪律,把握课堂节奏,吸引学生注意力等等。这些都是我学到的有用的经验,是我在学校课堂上学不到的。

慢慢的,我也会批改学生的作业。每天教育教学实践的工作就是收集作业并批改,让学生在课堂上对学习成绩有一定的了解,从而更好的因材施教,为我正式给学生上课铺平道路。最后,在我做好一切准备之后,教官安排我给四年级的学生上了一节语文课,让我很兴奋。我认真写了备课的教案,从网上搜集了很多资料,希望能找到新奇的东西来吸引学生的注意力。最后我反复修改,给指导老师复习了一下,他提出了一些建议。我修改后,把教案拿给了学生。这个班是我第一次和学生面对面上课。虽然我以前在学校有过模拟课,都是同学,都是模拟生,所以大家都比较熟悉,没有什么压力。但是,这个班是给一些奇怪的学生上的。当我登上领奖台时,我特别紧张。简单的自我介绍后,我按照教案开始上课。教官在后面听课,给了我一个鼓励的微笑。突然心里没有那么多压力,就慢慢进入了。

实践经验:这次教育教学实践巩固了我的专业知识,使我成功完成了角色转换,是一次有意义的实践。

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